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OEI - Programación - CTS+I - Cátedra CTS+I El Salvador - II Seminario

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Ciencia,
Tecnología y
Sociedad
e Innovación
CTS+I

Organización
de Estados
Iberoamericanos

Para la Educación,
la Ciencia
y la Cultura

Cátedra CTS + I
El Salvador

Cátedra Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación
El Salvador

II Seminario Buenas Practicas en Cooperación Universidad-Empresa

San Salvador, El Salvador
6 a 8 de noviembre de 2000

Objetivos

1) Analizar por qué es necesaria la cooperación universidad-empresa: a partir de los nuevos enfoques de los procesos de innovación, se pretende mostrar un marco conceptual de la cooperación entre las universidades y las empresas, poniendo en evidencia las orientaciones estratégicas de la cooperación. Se trata de exponer, además, de que forma se orienta, se dinamiza y se desarrolla la citada cooperación desde el entorno o subsistema científico.

2) Mostrar cómo se puede enfocar y diseñar la cooperación U-E desde el entorno o subsistema científico: descripción de los tipos de instrumentos y estructuras de cooperación universidad-empresa que cabe poner en práctica en función del grado de madurez de los agentes para abordar dicha cooperación.

3) Exponer cómo se puede facilitar la cooperación U-E desde la administración poniendo de relieve su capacidad para:

4) Describir cómo se gestiona la cooperación U-E desde una estructura o unidad que facilite la cooperación, incluyendo tanto la descripción de su misión y estrategia como la de los servicios a desarrollar, su organización y el necesario control de calidad en los aspectos técnicos y administrativos.

Contenido

1. El Contexto de las Relaciones Universidad-Empresa

1.1. Conceptos básicos sobre innovación. Sistemas de Innovación

El proceso de Innovación: conceptos y definiciones básicas (tipos de innovaciones, otros términos relacionados, modelos y factores clave, indicadores). Efectos socioeconómicos de la innovación.

Los Sistemas nacionales de Innovación: elementos y relaciones. Agrupación funcional de los elementos en entornos o subsistemas (productivo, tecnológico, científico y financiero). Las actividades de los elementos en el SNI. El papel de las instituciones.

Estructuras e incentivos que favorecen las relaciones. Necesidad y papel de las estructuras de interfaz (EDI). Tipos de estructuras de interfaz. La dinamización de los elementos del SNI.

1.2. El marco de las relaciones Universidad-Empresa: el papel de las administraciones

Marco legal e institucional necesario para que las relaciones puedan tener lugar.

Mecanismos para el fomento de la cooperación entre empresas y centros públicos de investigación.

Tipología de los instrumentos para el fomento de la interacción. Criterios de clasificación de los instrumentos de fomento de la interacción

1.3. Las relaciones entre las universidades y las empresas

Relaciones universidad-empresa: ¿qué universidad y qué empresa?.

Tipos de universidades y papel institucional en las relaciones E-U.

Tipos de empresas.

Las relaciones entre los elementos de los Entornos o Subsistemas Científico y Tecnológico: su papel difusor de las tecnologías.

2. Las Estructura de Interfaz del Entorno Científico

2.1. Caracterización y tipología

Las EDI del entorno o subsistema científico presentan diferentes características en función del papel que se les encomiende dentro del Sistema de Innovación, de su proximidad a la universidad y de los objetivos que le sean asignados.

2.2. Misión, objetivos y estrategias

Análisis de las posibles estrategias a seguir en la creación y funcionamiento de una estructura de interfaz en función de la madurez de su institución en el ámbito de la cooperación con el entorno socioeconómico y de las características de éste.

Análisis de los objetivos que deben orientar la actividad de una estructura de interfaz teniendo en cuenta:

A partir de este análisis, se fijan los objetivos de la estructura de interfaz a corto y medio plazo, tanto en lo que se refiere a su proyección externa como a sus acciones hacia los miembros de su institución.

2.3 Análisis de la puesta en práctica de la dinamización.

2.3.1. Concepción de la dinamizacion

Definiciones y componentes de la dinamización. Los vectores de la dinamización y el efecto catalizador de las EDI.

2.3.2. Análisis del proceso.

Las etapas de la dinamización:Aproximación, opinión e implicación.

Los estados de la dinamización: Activo, sensibilizado, concienciado y dinamizado.

2.3.3. Las actividades a desarrollar en la dinamización

Descripción y análisis de los grupos en que se pueden clasificar las actividades: comunicación, servicios y facilitación o eliminación de obstáculos.

3. Instrumentos de fomento de la interrelación y servicios asociados

3.1 Los instrumentos

Descripción de los posibles instrumentos de cooperación que puede promover y gestionar una estructura de interfaz universitaria en función del grado de madurez posible en las relaciones universidad-empresa: prácticas y proyectos fin de carrera en empresas; formación y colaboración en el desarrollo e impartición de cursos de especialidad; asesoría y apoyo tecnológico; proyectos conjuntos de I+D; clubs de debate; institutos mixtos de I+D y parques científicos; empresas mixtas e incubadoras, etc. Análisis del tipo de instrumentos susceptibles de ser aplicados en función de la estrategia de la EDI y del contexto en el cual opera.

3.2 Los servicios asociados

El valor de los servicios. Los serviciosprestados por las EDI, que se pueden clasificar en cinco grandes grupos:

Servicios de información y difusión de la información

Servicios de relación

Servicios de asesoramiento

Servicios de gestión

Servicios de análisis y estudio

La evolución de los servicios según el grado de dinamización de la universidad. El establecimiento de nuevos servicios.

Casos prácticos: Los asistentes tendrán ocasión de analizar experiencias concretas en el fomento y el desarrollo de las relaciones Universidad-Empresa y, a la vez, de identificar los factores clave de las mismas a través de las preguntas/respuestas derivadas del contenido del seminario.

Profesor

Dr .Ingeniero Ignacio Fernández de Lucio

Director Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento (CSIC-UPV)

Universidad Politécnica de Valencia

Camino de Vera, s/n

46022-VALENCIA (ESPAÑA)

Tfno: +34. 96.387.70.48

Fax: +34. 96.387.79.91

Correo electrónico: ifernand@ingenio.upv.es

Nota Biográfica

Dr .Ingeniero Ignacio Fernández de Lucio

Doctor Ingeniero Agrónomo por la Universidad Politécnica de Valencia. Especialización en Economía y Sociología Agrarias por el Institut National Agronomique de París

Director del Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento (INGENIO). Instituto Mixto CSIC-UPV Desde hace quince años dedica su actividad a la Gestión de la Ciencia y Tecnología. Destacan como aportaciones suyas en este campo las siguientes: Desde la Dirección del Gabinete de Estudios del CSIC, transforma la Oficina de Valoración y Transferencia de Tecnología en la primera Oficina de interfaz Investigación-Industria en España con un moderno enfoque de dinamización interna de los investigadores del CSIC y de interrelación activa, 1985. Diseña y colabora en la puesta en marcha de la Red de Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación (Red OTRI/OTT), 1987. Esta estructura de interfaz creada en el marco del Plan Nacional de I+D con el objetivo de articular el Sistema Ciencia-Tecnología-Industria, constituye una de las aportaciones más características y singulares de dicho Plan de I+D y así se destaca en los diferentes estudios que se realizan sobre Política Científica y Tecnológica en Europa (ver a este respecto el estudio de la OCDE: Science and Technology Policy Outlook, 1991). Crea, estructura y dirige la primera OTRI de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), 1989, hoy en día una de las OTRI de la Red con mayor dinamismo y proyección. Esta OTRI se ocupa, además de dinamizar la participación de la UPV en los proyectos competitivos Nacionales y de la CE, de constituir los Institutos Mixtos de I+D que configurarán el Parque Científico de la misma y de fomentar la creación de empresas con origen en alumnos o profesores de la Universidad. Participa en la concepción y desarrollo del Programa de Reforzamiento de Objetivos Aplicados (Plan PROA CSIC-CDTI), del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y del Programa de Estímulo a la Transferencia de Resultados de Investigación (Programa PETRI), programa horizontal de la Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología, 1986-1990.

Calendario

Lunes 6

8:30 a 12: 30 Cátedra

3:00 PMVisita Universidad Pedagógica

5:00 PMVisita a Universidad Francisco Gavidia

Martes 7

8:30 a 12:30 Cátedra

3:00 Visita a Universidad Centroamericana UCA

6:30 a 8:00 PM Foro Relaciones Universidad y Empresa, Salón Pacífico Hotel Siesta

Miércoles 8

8:30 a 12:30 Cátedra

3:00 PMVisita Universidad Mónica Herrera

6:30 PM Visita Universidad Don Bosco

 Materiales de lectura previa de los participantes

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