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OEI - Programación -
CTS+I - Cátedra CTS+I El Salvador -
San Salvador, El Salvador
12 al 16 de marzo, 2001
Rodrigo Arocena y Judith Sutz
Universidad de la República Uruguay
Rodrigo Arocena
Docente universitario uruguayo. Doctor en Estudios del Desarrollo y Doctor en Matemática por la Universidad Central de Venezuela. Profesor de Ciencia y Desarrollo de la Facultad de Ciencias, Universidad de la República, Uruguay; Coordinador de Estudios Sociales y Humanísticos de la misma Facultad; Presidente de la Asamblea General del Claustro de la Universidad. Autor de diversos artículos, libros y capítulos de libros, en especial vinculados con la temática Desarrollo, Ciencia, Tecnología y Educación Superior. Lleva adelante con Judith Sutz la línea de investigación "La innovación desde el Sur", cuyos resultados recientes incluyen el artículo "Looking at National Systems of Innovation from the South" (Industry and Innovation, vol. 7, junio 2000) y "La Universidad Latinoamericana del futuro", libro en prensa, cuyo proyecto recibió un premio de la Unión de Universidades de América Latina.
Judith Sutz
Docente universitaria uruguaya. Ingeniera Electricista y Mg. Sc. en Planificaciòn del Desarrollo del Centro de Estudios del Desarrollo -CENDES-, Universidad Central de Venezuela; Doctora en Socio-Economía del Desarrollo por la Universidad de Paris 1. Coordinadora Académica de la Comisión Sectorial de Investigación Científica de la Universidad de la República, Uruguay. Coordinadora de varias investigaciones sobre producciòn de conocimientos e innovación. Autora de varios artículos, libros y capítulos de libros sobre tales temas. Lleva adelante con Rodrigo Arocena la línea de investigación "La innovación desde el Sur", cuyos resultados recientes incluyen el artículo "Looking at National Systems of Innovation from the South" (Industry and Innovation, vol. 7, junio 2000) y "La Universidad Latinoamericana del futuro", libro en prensa, cuyo proyecto recibió un premio de la Unión de Universidades de América Latina.
La innovación desde el Sur
(1) Introducción general: conocimiento, desarrollo y actores sociales desde una perspectiva latinoamericana.
(2) Relaciones entre educación superior, investigación científica y tecnológica e innovación.
(3) Innovación tecnológica: diversas aproximaciones.
(4) La conceptualización de los Sistemas Nacionales de Innovación; diferencias entre el Sur y el Norte.
(5) Evolución reciente y situación actual de la innovación en América Latina.
Hacia la formulación de proyectos de investigación
(6) Discusión de formas alternativas de trabajo; el método de los enfoques constructivos para el estudio de los Sistemas de Innovación.
(7) Las encuestas de innovación en el mundo desarrollado y en América Latina.
(8) La dimensión prospectiva, construcción de escenarios, métodos tipo Delfos.
(9) Análisis del papel de las universidades latinoamericanas en los Sistemas de Innovación.
(10) Recapitulación: consideración de posibles proyectos concretos de investigación.
J.Bellavista y V.Renobell Editores: Ciencia, Tecnología e Innovación en América Latina, Publicaciones de la Universidad de Barcelona, 1999.
Arocena, R. y Sutz, J. "Mirando a los Sistemas Nacionales de Innovación desde el Sur", versión en español de "Looking into National System of Innovation from the South", Industry and Innovation, Volume 7, Number 1, June 2000, pp. 55-75.
Sutz, J. Editora Innovación y Desarrollo en América Latina, Editorial Nueva Sociedad, Caracas, 1997.
Freeman, Christopher - " The Economics of Industrial Innovation" - PENGUIN - London N
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