|
Introducción
IBERFORMAT tiene como objetivo principal fomentar la creación
de una red de centros de formación y unidades de capacitación
en gestión cultural, así como facilitar un conocimiento
mutuo del espacio iberoamericano.
La primera reunión se celebró en el marco del II Campus
Euroamericano de Cooperación Cultural en Cartagena de Indias, Colombia
del 11 al 13 de diciembre de 2001 y en ella participaron un grupo de personas
e instituciones convocadas por la Organización de Estados Iberoamericanos
para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) con la propuesta
de crear una red de centros y unidades de formación en gestión
cultural.
IBERFORMAT es una red entre centros y unidades de formación en
gestión cultural desde universidades a otras instituciones preocupadas
por la formación en este sector. Siguiendo esta política
no se excluirá a aquellos centros que ofrecen formación
profesional en gestión cultural sin base académica. Aún
así, estamos hablando de una práctica que se irá
gestando paulatinamente y en la que IBERFORMAT acompañará
a los centros en la primera etapa del proceso que integra a centros que
se dedican a la formación en el sector cultural y artístico
en un sentido amplio.
Considerando el debate de las sesiones del taller:
- Se valora la propuesta del encuentro de centros de formación
como una iniciativa que responde a una necesidad del sector.
- Se trata de la disposición y diversidad de los programas de
formación en gestión cultural en el área iberoamericana
y la necesidad de compartir reflexiones y problemas comunes.
- Se plantea la necesidad de reflexión sobre las figuras profesionales
de la gestión de la cultura respetando la idiosincrasia de cada
país y de sus formas culturales.
- Se hace necesario describir y ordenar la tipología de formación
que se está impartiendo en este campo y encontrar canales de
coordinación.
- Se manifiesta la necesidad de que cada país desarrolle el modelo
de formación más adecuada a su contexto y realidad
- Se manifiesta que la formación en gestión cultural tiene
que adaptarse a los cambios de la sociedad y adelantarse para el futuro
según las prioridades de cada país en su contexto cultural.
- Existen muchas lecturas sobre los perfiles profesionales, contenidos
y metodologías en la formación en gestión cultural
que responden a procesos históricos nacionales, pero en la actualidad
manifiesta una necesidad de encontrar con contextos más amplios.
- Se constata la poca investigación especializada en este campo
como la relación de la formación con la investigación
cultural que se está realizando en diferentes niveles.
- En este marco, se valora en forma prioritaria la función de
la red para avanzar en estas cuestiones.
Objetivos de la red
- Crear una red de centros de formación y unidades de capacitación
(a nivel universitario y otros sistemas) en gestión cultural
para una mejor transferencia y cooperación en la formación
de recursos humanos en el espacio iberoamericano.
- Fomentar un programa de formación de formadores (autoformación
de formadores) en el espacio iberoamericano en la especialidad de la
gestión cultural en general, como escenario de mayor intercambio
cultural y académico.
- Estimular el establecimiento de programas de formación específicos
en las diferentes realidades nacionales y regionales de los países
miembros a partir de asistencias técnicas o materiales de apoyo
a la capacitación
- Introducir una perspectiva internacional en los contenidos y planteamientos
de la gestión y administración de las políticas
culturales para una mayor presencia de las culturas de Iberoamérica
en un mundo globalizado.
- Facilitar la transferencia de nuevas reflexiones, tendencias y resultados
a los diferentes países participantes a partir de programas de
intercambio de formadores y estadías de responsables de la formación
en otras realidades.
- Utilizar la formación como estrategia de cooperación
cultural a partir de los contactos y el fomento de proyectos transnacionales
- Enlazar desde IBERFORMAT con las redes mundiales de centros de formación
de gestores culturales, especialmente las que actúan en Europa
y en países norteamericanos fuera del espacio iberoamericano
- Promover los programas de formación con módulos compartidos
y el reconocimiento de titulaciones
- Facilitar intercambios de profesionales en formación y reciclaje
- Promover métodos de evaluación en base a sistemas de
comparabilidad de estudios.
- Establecer un banco de recursos formativos con materiales on-line
- Compartir la experiencia de introducir docencia "sin distancia"
en el sistema IBERFORMAT
- Investigación en los temas prioritarios de la red
- Difusión y publicaciones de sus actividades y recursos
Sobre la Red: Iberformat
La Red ha de permitir trabajar en diferentes niveles que paulatinamente
se irán desarrollando a fin de conseguir la consecución
de los objetivos de la red.
1º Nivel Información - Identificación - Inventario
- Elaboración de una guía de centros de formación
(web OEI)
- Mantener una estructura de información permanente e interactiva
entre los diferentes miembros de la red
- Mantener relación con otras redes del sector ENCAT, NETCULT,
AAAA u otras redes culturales y artísticas
2º Nivel Comunicación - Interacción
- Realizar un debate sobre la definición de la formación
en gestión cultural dentro de la formación cultural en
un sentido más amplio
- Creación de un banco de proyectos, ideas o buenas prácticas
3º Nivel Cooperación - Co-Gestión
- Realizar un estudio comparativo sobre niveles de formación
en gestión cultural de acuerdo con las diferentes realidades
nacionales
- Elaborar materiales, manuales, compartidos con diferentes de reflexión
- Crear grupos de trabajo, comisiones o comunidades virtuales de debate
y elaboración conjunta
- Crear espacios de investigación en los campos relacionados
con la formación en gestión culturales en diferentes perspectivas
- Realizar estudios sobre convalidaciones, reconocimientos de formación
4º Nivel Formación (conjunta - compartida)
- Establecer sistemas de movilidad de formadores
- Establecer sistemas de movilidad de alumnos
- Mantener espacios de formación de formadores a diferentes niveles
en espacios regionales y subregionales
- Desarrollar sistemas de formación compartidos
Sobre el campo de acción de la Red Iberformat:
El sector cultural presenta una amplitud y diversidad que supera el concepto
de gestión cultural que se está utilizando actualmente en
diferentes formas a nivel internacional. En este momento de constitución
de IBERFORMAT no se pretende entrar en aspectos epistemológicos
ni conceptuales sobre el tema, dejando esta reflexión para el mundo
académico, la investigación, o la definición de los
propios expertos y profesionales en sus propios entornos.
Por gestión cultural entendemos a aquellas figuras profesionales,
o técnicamente preparadas para la función de gestión
de organizaciones y/o proyectos culturales en diferentes niveles de responsabilidad,
pudiendo asumir el desempeño de un encargo social en el sector
privado, público, de la sociedad civil y de diversas asociaciones,
diferenciándolo de la función de participación social
entendida como trabajo en la comunidad. La dimensión profesional
viene encaminada por una relación laboral, autoempleo o gestión
asociativa de nivel de responsabilidad continuada, adquiriendo una dimensión
de acuerdo con su contexto socio-económico. Su denominación
de gestor, dinamizador, promotor, animador, etc. responde a la tradición
y antecedentes en contextos diferentes. La Red no pretende imponer ninguna
denominación sino establecer un campo de confluencia amplio de
este campo.
A pesar que la gestión cultural abarca todos los sectores o ámbitos
de la cultura (Patrimonio, Artes visuales, Artes escénicas, etc...)
nos orientamos principalmente, en esta primera etapa, a los centros de
formación de gestores culturales más generalistas o con
una baja especialización sectorial. Dejando para una segunda etapa
una incorporación paulatina, si así se considera oportuno,
de capacitaciones más cercanas a la formación artística
en todas sus dimensiones.
Considerando la dificultad que entrañan estas definiciones, la
Red no pretende excluir a nadie sino encontrar un primer campo de afinidad
para conseguir su estabilidad y futuro, dejando a consideración
de los solicitantes de adhesión el interés que pueda tener
para su institución o proyecto.
Sobre los miembros de la Red
En esta primera etapa constitutiva de Iberformat la pertenencia se concreta
en la solicitud de adhesión adjunta, aceptando los principios elaborados
en el encuentro del II Campus Euroamericano de Cooperación Cultural
en diciembre del año 2001 y aportando la documentación necesaria
para su aceptación. El secretariado decidirá las adhesiones
de acuerdo con estos principios y catalogando a los miembros de acuerdo
con las siguientes tipologías:
Centros de Formación
Se entienden como tales a aquellas instituciones, universidades, centros
de formación superior, etc. de carácter docente que ofrecen
una formación reglada en el campo de la gestión de la
cultura. Su adhesión se entiende con carácter institucional.
Unidades de Formación
Organizaciones e instituciones con otras finalidades culturales o administrativas
que incorporan ofertas formativas en el campo de la gestión de
la cultura ( ejemplo Ministerios, municipalidades, fundaciones, etc..).
Su adhesión y representatividad se entiende a nivel de la unidad
de formación o del responsable del programa de formación
Miembros individuales / Proyectos iniciales
Personas, grupos y organizaciones que se dedican a la formación
en este campo o que disponen de algún proyecto para ofrecer como
propuesta en un futuro próximo. Tanto para formadores o grupos
de formación a nivel personal, en cuanto grupos que están
elaborando un proyecto pero que aún no cuenta con la formalización
institucional correspondiente. Su adhesión será personal
o se encontrará pendiente de solicitar otro tipo de adhesión.
Observadores
Personas o instituciones que quieren mantener un nivel de información-vinculación
con la red IBERFORMAT sin pretender un estatuto de miembro de pleno
derecho. Para pertenecer a este grupo las personas, unidades o centros
aspirantes deberán de solicitarlo exponiendo los motivos de su
interés en la red.
Sobre la organización
Se propone un primer Secretariado-Comisión inicial compuesto por
cuatro representantes de diferentes países y la OEI como institución
colaboradora y promotora de esta iniciativa.
Coordinación IBERFORMAT
Alfons Martinell
Fundación Interarts
Mallorca, 272 , 9ª 08037 - Barcelona - España
Tel. (34) 93 487 7022 Fax (34) 93 487 2644
iberformat@campus-oei.org
|
