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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Septiembre 2000 -

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Boletín de Novedades CREDI - OEI
Número 44 - Septiembre 2000

ESTUDOS LEOPOLDENSES. SÉRIE EDUCAÇÃO

Vol. 3, nº 5 julho/dezembro 1999

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

ÍNDICE

Apresentação

Um convite à leitura. Attico Chassot 5

Educando o pesquisador: ralações entre objeto e objetivo. Nilton Bueno Fischer 7

A mulher e a educação: possibilidades de uma releitura criativa a partir da hermenêutica feminista. Edla Eggert 19

Parâmetros Curriculares Nacionais: tarefa impossível. Euclides Redin 29

Ética e o modo de proceder inaciano: implicações pedagógicas. Cecilia Osowski 41

Avaliação institucional: qual e concepção que interessa. Mari Margarete dos Santos Forster 59

Professores e professoras: professionais políticos da educação. Benício Backes 71

Acerda da exclusão e dos direitos humanos: em direção a uma educação libertária. Ivete Manetzeder Keil 91

A teoria e a prática na formação docente: uma (re)visão do curso de formação magistério. Daiani Clesnei da Rosa 107

Agindo com o pensamento e pensando a pesquisa. Dinamara Feldens Schmidt 119

Rensenha

A inteligência coletiva – por uma antropologia do ciberespaço (Pierre Lévy). Laércio Antônio Pilz 133

FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Estudos leopoldenses: série educação
PUBLICACIÓN: São Lopoldo, RS [Brasil][Avenida Unisinos 950, 93022-000] : UNISINOS, 1997-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidade do Vale do Reio dos Sinos [Brasil], Centro de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Educação
NOTAS: Semestral.
COMPRENDE: 1997-1998[1999 n.4,5]-
DESCRIPTORES: Educación; Pedagogía; Estudios; Brasil
PAÍS/ORGANISMO: Br
IDIOMA: Por
ISSN: 1415-2800
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: BRA.I.R
MFN 0675
FECHA ENT.: 08-08-2000

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CREDI Más datos correo electrónico: credi@oei.es

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