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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Abril 2001

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Boletín de Novedades CREDI - OEI
Número 51 - Abril 2001

CUADERNOS PEDAGÓGICOS

Nº 14 diciembre de 2000

Facultad de Educación, Universidad de Antioquia

CONTENIDO

Presentación

El PEI en la educación pública oficial en antioquia: la situación de cuatro esculas normales superiores. Rodrigo Jaramillo Roldán 7

El proyecto de investigación: recomendaciones generales para la elaboración de la propuesta. Luis Fernando Gómez Jiménez 43

Sobre la hiperactividad y otros avatares de los “minusválidos de la atención. Carlos Alberto Guerra Cano 53

Dinamización del equipo docente: reto de la restructuración de las escuelas normales superiores. Jesús Alberto Echeverri Sánchez 59

El gobierno estudiantil, un ejercicio de democracia, para la formación en la autonomía del niño y el joven ciudadano. Gloria Luz Castro Ramírez 63

La práctica docente en la normal. Reina Medina López 67

Siguiendo el rastro del campo pedagógico: una relectura de las premisas conceptuales del dispositivo formativo comprensivo. Escuela Normal Superior de Sonsón (Antioquia) 71

¿Cuál es el intento en “pedagogía del cuerpo” en la Normal Superior María Auxiliadora de Copacabana?. Doris Castrillón Álvarez 79

El quehacer del maestro en la escuela. Ana Isabel Gómez Arzuza 85

Una investigación en el aula. Consuelo Uribe Vélez 89

Maestro investigador, escuela investigadora e investigación del aula. Bernardo Restrepo Gómez 97

Documento para la reflexión, el debate y el análisis de un quehacer cotidiano que nos identifica, reconoce y expone: el ser maestro. John Jairo Zapata Vasco 107

Entrevista al Profesor Auiles Esclante por el Doctor Queipo F. Timaná Velásquez. Queipo Franco Timaná Velásquez 123

La escuela normal superior “María Auxiliadora” de Copacabana, un espacio para el disfrute de la lectura. Diana María Hernández y Luz María Sierra Jaramillo 129

FICHA BILBIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Cuadernos pedagógicos
PUBLICACIÓN: Medellín, Colombia [Ciudad Universitaria, Bloque 9 of. 114]: Facultad de Educación, Universidad de Medellin, 1998-
ENTIDAD RESPONSABLE: Facultad de Educación; Universidad de Medellin [Colombia]
NOTAS: Descripción basada n.2[1998]
COMPRENDE: [1998 n.2][1999 n.9,10][2000 n.11,12,13,14]-
DESCRIPTORES: Educación; Pedagogía
PAÍS/ORGANISMO: Co
IDIOMA: Spa
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: COL.II.R
MFN 0720
FECHA ENT.: 22-03-2001

Índice Boletín 51 Índice de Revistas
CREDI Más datos correo electrónico: credi@oei.es

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