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OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Junio 2002
Saquémosle el jugo al computador. Guillermo Montenegro 1
El IDEP convoca a todas las instituciones educativas al V Congreso distrital de investigación educativa e innovación pedagógica 3
Y el color... se hizo luz: esta experiencia desarrollada por cinco docentes dedicados a la enseñanza de la química, nos demuestra las enormes posibilidades que existen de “hacer ciencia” con los estudiantes, recurriendo a la creatividad de los primeros y a la curiosidad innata de los estudiantes. Diego Ramiro Castro 4
Son ellas frágiles y ellos fuertes? Conclusiones de la investigación Representaciones sociales de lo femenino y lo masculino en dos colegios del sur de Bogotá. Marlen Cuestas y Gary Gari Muriel 6
La televisión que los niños llevan a la escuela en su cabeza... Alejandro Ariza 8
La razón de un tropel es el título de uno de los relatos incluido Voces y Caminos, un texto escolar integrado encaminado a fortalecer el desempeño en las competencias básicas. Yuri Ferrer, Gladys Pinzón, Matilde Wilches 10
Pese a la resistencia, lo estamos logrando! Lucila Carreño 14
La dimensión ambiental ingresa al currículo. Fulvia Millán 16
Un encuentro de maestros pensado por maestros con sabor iberoamericano. Martha Judith Medina 18
Historia de la educación en Bogotá, tomos I y II. Harold Sarmiento 19
Dibujando con la luz. Búsqueda de nuevas alternativas para el aprendizaje de las ciencias naturales. Magdalena Vallejo y Silvia Ramírez 20
Ontología y educación. Pretextos para presentar el juicio evaluativo sobre calidad, contenido en cinco libros de investigaciones e innovaciones del IDEP. Edgar Torres 22
TITULO: Aula urbana
ENTIDAD RESPONSABLE: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo
Pedagógico, Idep
PUBLICACION: Bogotá [Carrera 19A No. 1A-55]
COMPRENDE: 1997-2002: (33,34)
DESCRIPTORES: Educación; Pedagogía
PAIS: Co
IDIOMA: Spa
ISSN: 0123-4242
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACION: CREDI, Sta Fe de Bogotá, Co
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura