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Está en:
OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Julio 2002
La evaluación como proceso reflexivo, regulador y orientador en el aprendizaje. Marisol Moreno Lobatón 1
Junio de 1923. ¿Actualidad? PPDQ-Equipo Pedagógico 6
El discurso químico en la medicina. Leonardo Fabio Martínez Pérez 9
Lenguaje científico en el aula de clase. Jaime David Vásquez Chinome 13
Hidrocarburos Spiro 17
El problema del cambio en las concepciones epistemológicas, pedagógicas y didácticas. Rómulo Gallego y Royman Pérez 20
TÍTULO: Boletín PPDQ
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad Pedagógica Nacional, UPN
PUBLICACION: Bogotá [Calle 73 No. 11-73 B-436]
COMPRENDE: 1999:(26,27,28); 2000:(29,31,32); 2001: (33,34,35); 2002: (36)
DESCRIPTORES: Enseñanza de la ciencia; Química
PAIS: Co
IDIOMA: Spa
ISSN: 0122-7866
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACION: CREDI, Sta Fe de Bogotá, Co
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