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Está en:
OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Octubre 2002
Presentación 5
Vivimos en ámbitos complejos. Ramiro Vélez 9
La escuela como un sistema complejo: elementos espistémicos para repensar la escuela. Hernando Salcedo 18
El pensar complejo. Beatriz García 49
Algunas razones para considerar la didáctica como un sistema complejo. Elvia María González 62
Lo complejo es complicado? Jason Orozco 75
Comportamiento de entidades subestatales en procesos integrativos. Alberto Sosa y Celia Mayer 80
Los primeros registros de nuestra otredad a partir de Colón, Cortés y Bernal Díaz del Castillo: de la conquista a nuestra realidad actual latinoamericana. Álvaro Bernal 97
Estado de derecho: una aproximación al derecho y la democracia, desde Habermas y Ferrajoli. Gerardo Durango 110
Educación y cultura del vacío. Wilson Márquez 132
Ciudad y escuela, espacios de interacción intercultural. Álvaro Cadavid 140
TÍTULO: Círculo de humanidades
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad Autónoma Latinoamericana. Facultad de
Ciencias de la Educación, Unaula
PUBLICACION: Medellín [Carrera 55 No. 49-51, Apartados 3455 y 000613]
COMPRENDE: 2001: Jun(20); 2002: May(21-22)
DESCRIPTORES: Educación; Pedagogía; Sicología; Ciencias
sociales; Religión
PAIS: Co
IDIOMA: Spa
ISSN: 0122-7823
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACION: CREDI, Bogotá, Co
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