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Está en:
OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Octubre 2003
Presentación
Para escribir mejor. Reinaldo Longas A. 7
La reflexión epistemológica con respecto a la pedagogía. José Iván Bedoya Madrid 25
La educación responsabilidad de todos. Jairo Cárdenas Mejía 35
Investigación-acción pedagógica: algunos efectos sobre los maestros investigadores. Bernardo Restrepo G. 45
La práctica curricular: entre un interés técnico práctico y emancipatorio. José Ramiro Galeano Londoño 57
La enseñanza tridimensional para un aprendizaje con sentido. Ana Elsy Díaz Monsalve y Ruth Elena Quiroz Posada 89
¿Por qué leer en tiempos de guerra?. Efrén Alexander Giraldo 101
De la semipresencialidad a la virtualidad: un nuevo modelo pedagógico desde la comunicación educación. Red de Comunicación de los cCursos de la Facultad de Educación EL CAMPUS VIRTUAL. Eugenia Ramírez Isaza 121
TÍTULO REVISTA: Cuadernos pedagógicos
[en línea, http://ayura.udea.edu.co/publicaciones/cuadernos/cuadernos.html]
PUBLICACIÓN: Medellín, Colombia [Ciudad Universitaria, Bloque
9 of. 114]: Facultad de Educación, Universidad de Antioquia, 1998-
ENTIDAD RESPONSABLE: Facultad de Educación; Universidad de Antioquia
[Colombia]
NOTAS: Descripción basada n.2[1998]
COMPRENDE: [1998 n.2][1999 f.8]2000-2002[2003 n.22,,23]-
DESCRIPTORES: Educación; Pedagogía
PAÍS/ORGANISMO: Co
IDIOMA: Spa
ISSN: 1657-5547
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: COL.II.R
MFN 0720
FECHA ENT.: 10-10-2003
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura