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OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Mayol 2004
Presentación
A la búsqueda de nuevos caminos para la educación artística. Marta A. Moyano 13
Conferncia: La creatividad en el contexto contemporáneo. Laura Sachetti 23
I. Sección 1: Nuevos paradigmas del conocimiento creativo
Educación artística y complejidad. Marta A. Moyano 29
¿Para qué sirve el arte o la práctica artística en los procesos educativos?. Griselta Barale 35
El paradigma de la complejidad en la educación musical. Silvia Mercau 45
Imagen y pensamiento. Reflexiones sobre la relación comunicación/educación. Jorge Silva 51
Expresar lao singular: una aportunidad para todos. La educación artística desde la formación docente. Sara Martinez de Vidal y Fanny G. Micarelli 61
II. Sección 2. La literatura infantil en diferentes tiempos, espacios y contextos
Dialogismo e identidad en la Señora Panchita. Oscar Montenegro 67
Literatura para niños: el diálogo en debate. Lila Raquel Daviña de All 77
Folklore infantil en verso. Norma Chillemi de Lucero 85
La comunicación radiofónica y sus vínculos con la tradición oral. Daniel Toledo 91
Valoración desde la perspectiva didáctica, de las posibilidades formativas que presenta un fragmento seleccionado de la obra de Martín Gaite, Ritmo Lento. Álida Ares Ares 95
III. Sección noticias 107
IV. Sección Investigaciones educativas/experiencias educativas-culturales 113
V. Sección Reseñas bibliográficas 131
VI. Publicaciones del LAE (Índice acumulado) 139
VII. Normas para la publicación de trabajos 159
TÍTULO REVISTA: Alternativas: serie espacio
pedagógico
PUBLICACIÓN: San Luis [Argentina][Av.
Ejército de los Andes 950 - 4º bloque, 5700]: LAE, Universidad
Nacional de San Luis, 1997-
ENTIDAD RESPONSABLE: Laboratorio de Alternativas
Educativas [Argentina], LAE. Universidad Nacional de San Luis
NOTAS:
Bimensual . - Descripción basada n.4[1997]
COMPRENDE: 1997-2000[2001
n.22,23,24,25][2002 n.29][2003 N.30,31]-
DESCRIPTORES: Educación
PAÍS/ORGANISMO: Ar
IDIOMA: Spa
ISSN: 0328-8064
TIPO
DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ARG.I.R
MFN 0602
FECHA ENT.: 09-05-2004
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura