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Está en:
OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Abril 2005
Pedagogía y Didáctica
El experimento como indicador de aprendizaje. Yimmy Williams Osorio Tiempos 7
Seminario de Química
Cuando el punto de fusión y de solidificación no es el mismo. Claudia Marcela Cruz, Dein Jeiman Cruz, Elidí Margaret Cruz 11
¿Depende del enlace químico la fragilidad de los sólidos? Paulina Inés Gutiérrez Ospina 14
Currículo
Módulos para el espacio académico: taller de modelos moleculares. John Olarte y Alexander Stip Martínez 20
Investigación PPDQ
El trabajo por proyectos: estrategia pedagógica y didáctica para el desarrollo de la actitud científica en los estudiantes. Lorena Castillo Tovar 25
El trabajo en el laboratorio como herramienta de aprendizaje. Sandra Milena Vanegas Prada 30
La relación entre los procesos de enseñanza aprendizaje y la evaluación en química. John Willinton Sánchez Guzmán 38
Comentario Bibliográfico
La evaluación de los procesos de formación. Jean Marie Barbier. Temas de educación. Paidós. Barcelona 1993
TÍTULO: Boletín PPDQ
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad Pedagógica Nacional, UPN
PUBLICACION: Bogotá [Calle 73 No. 11-73 B-436]
COMPRENDE: 1999-2004: (42,43)
DESCRIPTORES: Enseñanza de la química; Enseñanza superior
PAIS: Co
IDIOMA: Spa
ISSN: 0122-7866
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACION: CREDI, Sta Fe de Bogotá, Co
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