Boletín de Novedades CREDI - OEI
Número 13 - Febrero de 1998

CUADERNOS DE PEDAGOGÍA

Nº 264, Diciembre de 1997

Praxis, S.A.

SUMARIO

Editorial

Humanidades 3

Monográfico

Interculturalismo. Reflexiones y propuestas para avanzar hacia una escuela más igualitaria y respetuosa con la diversidad cultural

Referentes teóricos y formativos

Una lectura crítica. Mesa de Educación Intercultural de la Confederación Estatal de MRPs 10

Usos y abusos del concepto de cultura. S. Carrasco 14

La diversidad humana en los libros de texto. C. Serra y J.Ll.Alegret 20

Entre la oveja Dolly y las reservas indias. F. Carbonell 24

Multiculturalidad y antidiscriminación. J. Torres 30

Reconocer influencias. Una reflexión en torno al saber escolar. F. Hernández 35

Cinco estrategias de formación general. Autores varios 44

Tres itinerarios socioafectivos. Colectivo Amani 48

Propuestas y Experiencias

Del proyecto educativo al aula. 21 ideas para poner en marcha. X. Lluch y J. Salinas 54

Sentir, pensar y actuar. Colectivo Amani 61

Entre la certeza y la duda. P. Soto y S. Tovías 67

¿Y tu, cómo lo ves?. Autores varios 74

Tres unidades para conocernos mejor. Autores varios 78

De viaje con Mayra. Colectivo Amani 81

Cuentos con gitanos. B. Lasa 87

Cultura gitana y currículo. A. Lozano 90

La familia. Autores varios 93

Trabajar dos culturas. R. Nolla 97

Educar la sensibilidad ciudadana. Autores varios 100

Viaje a Ítaca. A. Díaz, C. Doménech 104

¿Qué hago el lunes?. X. Lluch, J. Salinas 108

FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Cuadernos de pedagogía
PUBLICACIÓN: Barcelona (Vía Laietana 30, 08003) : Praxis, 1975-
ENTIDAD RESPONSABLE: Editorial Praxis, S.A.(Barcelona)
NOTAS: Mensual. - Descripción basada en: n. 11 (1975)
COMPRENDE: 1975-1997(1998 n.265)-
DESCRIPTORES: Pedagogía; Investigación educativa
PAÍS/ORGANISMO: España
IDIOMA: Español
ISSN: 0210-0630
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.V.R
MFN 0218
FECHA ENT.: 08-01-1998