Boletín de Novedades CREDI - OEI
Número 2 - Febrero de 1997

CUADERNOS DE PEDAGOGÍA
Nº 252, Noviembre 1996

SUMARIO

Editorial

Una verdad olvidada 3

Agenda 6

Entrevista

Angel Pérez Gómez. Diálogo con la práctica docente C. de P. 8

PRACTICA

Interniveles

El arte, argumento educativo. Equipo "Didart" 18

Infantil

Juegos y colores en el ordenador. Autores varios 22

Primaria

Para aprender hay que sorprenderse. Filosofía para niños. C. Ripol y M. Sbert 26

Poesía y tolerancia. P. Ledesma 30

ESO

Como un cuaderno de bitácora. Propuesta para un proyecto curricular. Grupo Bitácora 36

Un día en la vida de un monasterio. Juego dramático en clase de Música. C. Carbajo y F. Soriano 42

REPORTAJE

"Summerhill" o la escuela de la vida. Un día en la mítica comunidad escolar fundada por A.S. Neil A.M. Fort 46

TEMA DEL MES

Aprender del entorno. Una propuesta curricular paso a paso: desde sus bases teóricas, hasta la aplicación de las unidades didácticas en la escuela

Presentación: Tiza en las manos 55

Proyecto curricular

De la teoría a la práctica. Grupo "Espacio-Sociedad" 56

La publicidad

¿A quién consume?. Grupo "Espacio-Sociedad" 64

Animales y plantas

¿Cómo viven?. Grupo "Espacio-Sociedad" 70

Para saber más. Grupo "Espacio-Sociedad" 78

OPINION

Pensamiento

Uso (y abuso) de la interculturalidad. X. Lluch y J. Salinas 80

Tribuna

La educación de diseño. Mª Ruiz Paz 85

Escuela y sociedad

Un debate inconcluso. R. García 87

Mural 90

Libros 101

FICHA BIBLIOGRAFICA

TITULO REVISTA: Cuadernos de pedagogía
PUBLICACION: Barcelona (Vía Laietana 30, 08006) : Praxis, 1975-
NOTAS: Mensual. - Descripción basada en: n. 11 (1975)
ENTIDAD RESP.: Editorial Praxis, S.A.
COMPRENDE: 1975-1996(1997 n.254)-
DESCRIPTORES: Pedagogía; Investigación educativa
PAIS/ORG.: España
IDIOMA: Español
ISSN: 0210-0630
SIGNATURA: ESP.V.R
MFN0219
FECHA ENT.: 22-01-1997

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