OEI - Bolet铆n de Noticias - N煤mero 2 - Junio de 1996

Proyecto FORCIENCIAS

Curso de Formaci贸n para Profesores de Ciencias en la Televisi贸n Educativa Iberoamericana


9.000 profesores de once pa铆ses atendidos por 230 tutores podr谩n seguir este Curso en cuya implantaci贸n ha colaborado la OEI

El pasado 26 de marzo comenz贸 la emisi贸n del I Curso de Formaci贸n para Profesores de Ciencias dentro de la programaci贸n de la Televisi贸n Educativa Iberoamericana, a trav茅s del sat茅lite Hispasat. Este curso, enfocado a la formaci贸n continua del profesorado y concebido para su seguimiento a distancia, se implantar谩 simult谩neamente en once pa铆ses diferentes, en los que lo seguir谩n m谩s de 9.000 profesores atendidos por 230 tutores. A lo largo de la emisi贸n est谩n programadas algunas sesiones interactivas y debates sobre el desarrollo del curso y sus contenidos.

Los contenidos del curso se presentan en seis bloques (Comprender y orientar los cambios de la materia; Ecolog铆a y sociedad; Los seres vivos; La estructura de la materia; Algunos sistemas materiales y El cuerpo humano y la salud) m谩s una unidad Introductoria y una de Cierre, componiendo un conjunto de 29 unidades did谩cticas, cada una de las cuales consta de un texto impreso y de un programa audiovisual, que se presentan como di谩logos entre los miembros de equipos de profesores en torno a los problemas de la ense帽anza-aprendizaje de las ciencias.

La producci贸n de estos materiales, la creaci贸n de las condiciones adecuadas para el seguimiento del curso en los diferentes pa铆ses y la evaluaci贸n de los resultados, constituyen el proyecto FORCIENCIAS, que nace estrechamente vinculado a un programa de cooperaci贸n aprobado en la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de gobierno de 1992: la Televisi贸n Educativa Iberoamericana.

A finales de 1993, atendiendo a las demandas manifestadas por las instituciones socias de la Televisi贸n Educativa Iberoamericana, el Ministerio de Educaci贸n y Ciencia (MEC) de Espa帽a redact贸, en colaboraci贸n con las Universidades Aut贸noma de Barcelona y Nacional de Educaci贸n a Distancia, un borrador del proyecto que se ofreci贸 a los Ministerios de Educaci贸n de los pa铆ses iberoamericanos. Los pa铆ses interesados se reunieron en mayo de 1994 en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia, para concretar los contenidos del curso y la participaci贸n de cada uno en el proyecto. Cuatro pa铆ses decidieron participar en la producci贸n de los materiales: Argentina, Cuba, Espa帽a y Venezuela. Otros siete circunscribieron su participaci贸n a las otras 谩reas del proyecto.

Constituidos los equipos en cada uno de los pa铆ses productores, se celebr贸 en enero de 1995 en La Habana, Cuba, una reuni贸n en la que se decidieron los modelos de los materiales y el procedimiento de coordinaci贸n para su producci贸n. El proceso de coordinaci贸n ha sido complejo y enriquecedor, poniendo en contacto a los distintos equipos de redacci贸n de los textos y de realizaci贸n de los audiovisuales de los diferentes pa铆ses

El conjunto de los once pa铆ses participantes en el proyecto (los cuatro productores m谩s Bolivia, Colombia, Chile, Guatemala, Panam谩, Rep煤blica Dominicana y Uruguay), acordaron en octubre de 1995 el modelo para la formaci贸n de tutores, la puesta en marcha del curso y las l铆neas generales de la evaluaci贸n del proyecto.

Entre noviembre de 1995 y marzo de 1996 los once han realizado los trabajos necesarios para la implantaci贸n del curso: formaci贸n de tutores, adecuaci贸n de las redes para la educaci贸n a distancia, convocatoria, reproducci贸n y distribuci贸n de los materiales impresos. En estas 谩reas ha colaborado tambi茅n la Organizaci贸n de Estados Iberoamericanos para la Educaci贸n, la Ciencia y la Cultura (OEI).

El proyecto FORCIENCIAS se dirige y coordina desde el Gabinete de la Secretar铆a de Estado de Educaci贸n del MEC de Espa帽a y en 茅l participan directamente -bien en la producci贸n de materiales o en la puesta en marcha del curso- cerca de setenta especialistas.

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