Organización de Estados Iberoamericanos Para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Programa de Cooperación Iberoamericana para el Diseño de la Formación Profesional IBERFOP

Procesos de acreditación y certificación de la competencia laboral

Gregorio Anta

Instituciones patrocinadoras

Ministerio de Cultura y Educación de Argentina (MCE)

Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI)

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)

Instituciones colaboradoras

Secretaría de Educación Pública de México (SEP)

Ministerio de Educación y Cultura de España (MEC)

Instituto Nacional de Educación Tecnológica de Argentina (INET)

Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral de México (CONOCER)

© De los textos y gráficas: Programa de Cooperación Iberoamericana para el Diseño de la Formación Profesional (IBERFOP) y Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), 1998

© De esta edición: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), 2000
Bravo Murillo, 38
28015 Madrid, España
weboei@oei.es

ISBN: 84-7666-092-8

Depósito Legal: M-35871-1998

Montaje y Composición: Óscar Macías Álvarez y Joaquín Asenjo Pérez

El presente informe constituye una investigación orientada a obtener un diagnóstico adecuado de la situación real en los países iberoamericanos en relación con el estado de desarrollo en que se encuentran los procesos de acreditación/certificación de las cualificaciones profesionales, obtenidas a través de la formación y/o la experiencia laboral.

Índice

1. Introducción
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2. Objetivo del estudio
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3. Análisis de la situación iberoamericana
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4. Conclusiones: Hacia la construcción de un sistema de acreditación-certificación basado en la competencia laboral
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Bibliografía
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Documento completo
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