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Innovación tecnológica, Universidad y Empresa

Temas

Autores: VV. AA.
Edita: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Número de páginas: 516
Encuadernación: rústica
Tamaño: 16,5 x 24 cm
Fecha de edición: 2003
Edición número: 1
ISBN: 84-7666-158-4
Precio: 15,00 Euros

Resumen
Índice
Fragmento

Resumen

En este volumen se publican algunos de los trabajos presentados en el VIII Seminario de la Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica (ALTEC), celebrado en Valencia, España, que supuso el punto de partida para el establecimiento de vínculos de colaboración entre dicha Asociación y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Por lo que tiene que ver con la OEI, esa cooperación se ha concretado en la realización conjunta de algunas actividades enmarcadas en su Área de Cooperación Científica.

Para la elaboración de la obra se han tomado como base los artículos presentados por Mikel Landabaso, José Antonio Pérez-Nievas y Jacques Marcovitch en los plenarios del Seminario de ALTEC que trataron sobre "Sistemas y políticas de innovación", "Innovación y gestión del conocimiento en la empresa" y "Cooperación empresa-universidad en actividades de innovación", cubriendo, por tanto, distintos aspectos relativos a la innovación.

Desde su creación, hace ya veinte años, los Seminarios de ALTEC constituyen el principal foro de comunicación personal de los especialistas iberoamericanos en innovación tecnológica, y el escaparate para la presentación de los avances experimentados en ese ámbito de la investigación.

Este libro, que quiere servir de conmemoración del vigésimo aniversario de ALTEC, ha sido posible gracias al apoyo brindado por varios autores, entre ellos Ignacio Fernández de Lucio y Elena Castro Martínez, quienes también se ocuparon de la selección de los trabajos aquí publicados.

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Índice

Presentación

Sistemas y políticas de innovación

La política regional de innovación en la Unión Europea en el inicio del siglo XXI
M. Landabaso, C. Oughton, K. Morgan

Introducción: innovación y política regional.
Sistemas regionales de innovación y regiones de aprendizaje.
RIS: hacia el aprendizaje colectivo en las regiones menos favorecidas.
El impacto de los proyectos RIS.
Estudio de caso: RIS West Midlands.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.

Los fenómenos de transferencia y transducción de conceptos como elementos para una renovación explicativa-normativa de las políticas de innovación en América Latina
R. Dagnino, H. Thomas, E. Gomes

Introducción.
La transferencia acrítica de modelos institucionales.
De la transferencia acrítica a la descontextualización.
Traducción, translation, transducción.
Profundizando la crítica a los modelos institucionales.
Neo-vinculacionismo.
El enfoque gerencial y el uso normativo del concepto Sistema Nacional de Innovación.
Tejido de relaciones, campos de relevancia y criterios de calidad .
La crítica a conceptos o construcciones teóricas correspondientes a la infraestructura.
La empresa como locus de la innovación.
Los conceptos de innovación, difusión y cambio tecnológico.
El concepto de tecnología punta y la posibilidad de una dinámica alternativa de exploración de la frontera científica y tecnológica.
Tres comentarios finales.
Referencias bibliográficas.

Una aproximación reticular al diagnóstico y al diseño de las políticas tecnológicas regionales. El medio innovador como instrumento
F. Solé, J. Coll, A. Pérez

Tecnología, innovación y economía.
El Sistema Ciencia Tecnología Territorial.
La capacidad innovadora del Sistema Productivo Territorial.
La protección.
Contribución del Espacio de Soporte Territorial a la capacidad innovadora del territorio.
La contribución del espacio de soporte.
Agentes en la interacción tecnológica.
Análisis de las políticas para los instrumentos.
La aportación proactiva de las innovaciones y el crecimiento.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.

Aplicación del análisis estructural para la definición de una estrategia de desarrollo económico regional: el caso de Cantabria, España
B. Díaz, E. M. Ambrosio

Introducción.
Objetivos del análisis estructural.
Premisas básicas del análisis estructural.
Construcción de la matriz de variables.
Influencia y dependencia.
Análisis de influencia-dependencia.
Tipología de las variables.
Los subsistemas del futuro desarrollo económico y social de Cantabria.
El eje de la estrategia.
Conclusiones generales del análisis estructural.
Indicadores para el sistema regional de innovación de Antioquia
J. Robledo, D. J. Cuartas, J. Arboleda
Antecedentes y contexto del trabajo.
Los fundamentos conceptuales del sistema.
Experiencias relevantes de encuestas de innovación tecnológica.
Identificación de indicadores y fuentes de información para el caso antioqueño.
Diseño de la estructura institucional básica del sistema.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.

Propiedad intelectual, diversidad biológica y desarrollo sustentable
A. González

Introducción.
Hacia una estrategia de propiedad intelectual para los países de la región latinoamericana.
Evolución de la propiedad intelectual en América Latina.
Acuerdos internacionales en materia de recursos genéticos vegetales. Acceso a los recursos genéticos, compartimiento de los beneficios, transferencia de tecnología y derechos del agricultor.
La Unión para la Protección de las Obtenciones Vegetales (UPOV).
Leyes y proyectos de Ley de acceso a los recursos genéticos en los países latinoamericanos.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.
Análisis de las redes de investigación de América Latina con la Unión Europea
J. Sebastián
Introducción.
Metodología.
Resultados.
Discusión.
Referencias bibliográficas.

Antropotecnología: un abordaje para mejorar la Implantación de innovaciones tecnológicas
R. Pacheco, A. R. Aguiar, N. Santos

Introducción.
Propuesta.
Conclusión.
Referencias bibliográficas.

Innovación y gestión del conocimiento en la empresa

La innovación tecnológica y su repercusión en la generación de riqueza y empleo
J. A. Pérez-Nievas

La pequeña y mediana empresa y la innovación en Bolivia: un análisis empírico
C. Aguirre, F. Kaufmann

Introducción.
Metodología.
Análisis empírico.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.

Mapas tecnológicos y oportunidades de mercado
P. Escorsa, M. Rodríguez, R. Maspons

Los mapas tecnológicos.
Los estudios de mercado.
La matriz de oportunidades (crecimiento de la I+D-crecimiento del mercado).
Algunos ejemplos.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.

Princípios para o projeto de uma organização voltada à inovação
E. Pinheiro

Introdução.
O ambiente da inovação.
Estruturas.
Considerações finais.
Referências bibliográficas.

Evaluación comparativa benchmarking de la relación entre los institutos tecnológicos y la PYME
C. E. Seaton, S. Breso, J. M. Carrillo

Introducción.
Fases comprendidas en la realización del estudio.
Metodología empleada durante el proceso de análisis y evaluación.
La situación planteada.
Implicaciones sobre el proceso de Benchmarking.
Criterios que guiaron el proceso de identificación de las funciones objeto del Benchmarking.
Las buenas prácticas.
Marketing de servicios.
Recomendaciones.
Referencias bibliográficas.

Aplicabilidad de las técnicas de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva (VIT) en tejidos industriales con predominio de PYME
F. Palop

Preámbulo.
Introducción.
La VIT hoy: elementos de partida.
Dimensión organizativa y cultural de la VIT: barreras.
VIT en organismos de interfaz de innovación.
Asequibilidad de las técnicas especializadas y herramientas de soft a la PYME asequible.
Premisas para un programa de extensión de la VIT.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.

Uma investigação de sites e documentos sobre gestão do conhecimento na World Wide Web
N. J. do Nascimento, J. T. dos Ramos

Introdução.
Gestão do Conhecimento.
Pesquisas na WWW.
Metodologia.
Avaliação da relação de documentos apresentada como resposta pelos mecanismos de busca.
Comparação entre os resultados apresentados pelos diferentes mecanismos de busca.
Conclusões.
Referências bibliográficas.
Anexo.

Cooperación Empresa-Universidad en actividades de innovación

Universidad e innovación tecnológica
J. Marcovitch

Cambio de actitudes.
Límites de la virtualidad.

Gestión estratégica del conocimiento en la interacción universidad-empresa
J. C. Álvarez, A. M. Maculan

Introducción.
¿Por qué la empresa busca a la universidad?
Problemas de la investigación conjunta universidad-empresa.
¿Cómo organizar la cooperación?
Características del conocimiento transferido durante la interacción.
¿Cómo evaluar esta cooperación?
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.

Desarrollo local y vinculación tecnológica: la experiencia argentina
O. Galante, I. Muñoz, A. Vívor

Introducción.
Perfiles de las experiencias.
Elementos para el análisis comparativo.
Los patrones de articulación entre los actores interventores.
Los proyectos: tipos y temas.
Las fuentes de financiación.
Reflexiones finales.
Referencias bibliográficas.

Unidades de vinculación (UV) universidad-empresa en Venezuela
R. Valdivieso, L. García, E. Pérez, J. Mújica

Introducción.
Marco conceptual.
Conclusiones.
Recomendaciones.
Referencias bibliográficas.

Promoción de la protección de los resultados de la investigación pública española desde el plan nacional de I+D: balance de 10 años
D. Represa, E. Castro, I. Fernández

Introducción.
Las acciones para el fomento de la protección de resultados de la investigación pública emprendidas por la Secretaría General del Plan Nacional de I+D.
Resultados: balance de la actuación a los 10 años de ser emprendida.
Propuesta: un modelo para la gestión de la propiedad industrial en una universidad.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.

Intel-ITCR: un caso de cooperación empresa-universidad
R. Aguilar, P. Meneses

Introducción.
Esquema de cooperación empresa-universidad del Instituto Tecnológico de Costa Rica.
¿Por qué Intel se asocia con la educación?
Un caso de vinculación: ITCR-Intel.
Operación del programa de cooperación Intel-ITCR.
Consideraciones finales.
Referencias bibliográficas.
Anexo.

La experiencia de la Universidad de Santiago de Chile en la vinculación universidad-empresa bajo un enfoque interactivo
J. Sepúlveda, A. Gottschalk, M. Escudey

Introducción.
Marco institucional para la cooperación universidad-empresa.
Principales actividades desarrolladas por la Universidad de Santiago de Chile en el marco de la cooperación universidad-empresa.
El Centro de Productividad e Innovación como ente ejecutor de la vinculación.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.

Metodología para la evaluación del atractivo comercial de los proyectos de productos biofarmacéuticos
L. C. Guerrero, N. Cruz, M. Sánchez

Objetivos.
Las características intrínsecas.
Las características del entorno.
Evaluación integral.
Clasificación de los proyectos.
Categorización de los proyectos.
Anexo.
Referencias bibliográficas.

Gestión tecnológica de un resultado exitoso de investigación conjunta universidad-sector productivo
J. Aristizábal

Presentación.
Objetivo de la investigación conjunta ICP-UN.
Resultados de la investigación.
Planteamiento del problema de gestión tecnológica.
Proceso de negociación y acuerdos.
Conclusiones y lecciones aprendidas.
Glosario.
Referencias bibliográficas.
Anexos.

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Fragmento

Presentación

La Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica (ALTEC) fue creada con el propósito de vincular a personas naturales y jurídicas, activas en la reflexión y el ejercicio de la gestión tecnológica, para llevar a cabo acciones de cooperación en dicha área con un objetivo general: promover el desarrollo socio-económico de la región Latino-Iberoamérica y el Caribe. ALTEC es una organización abierta a colaborar con otras entidades que compartan sus objetivos, lo que se ha visto plasmado en la organización de la mayoría de sus actividades.

Entre sus actividades permanentes destaca la organización de un Seminario Latino-Iberoamericano de Gestión Tecnológica, de carácter bienal, con sede en distintos países de Iberoamérica y la publicación de las comunicaciones y ponencias seleccionadas en cada edición. Los Seminarios de ALTEC constituyen uno de los acontecimientos más relevantes de la especialidad en el contexto iberoamericano. Para cada bienio, la Asociación jerarquiza un aspecto de su temática de cobertura, alentando a sus socios y a los participantes del Seminario a abocarse a la atención prioritaria de un tema especialmente escogido.

El VIII Seminario de ALTEC, celebrado en Valencia, España, en 1999 bajo el lema "Innovación Tecnológica para el Tercer Milenio", pretendió ser un foro de encuentro abierto y multidisciplinar en el que debatir las aportaciones a los temas principales: las políticas para la innovación, los requerimientos técnicos y humanos para la gestión, la formación en innovación y las tendencias que se vislumbran en la interacción de la innovación con la sociedad. Las actas del Seminario se publicaron contando con la colaboración de las entidades financiadoras, en especial la Presidencia de la Generalitat Valenciana y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), combinando el soporte papel (las ponencias generales y los resúmenes de las 258 comunicaciones aprobadas) y el CD-ROM para las comunicaciones completas, pues la publicación en soporte papel de toda la documentación hubiera ocupado más de cinco volúmenes de 400 páginas.

El interés común de ALTEC y de la OEI es la difusión de la literatura iberoamericana sobre innovación tecnológica y la calidad de muchas de las comunicaciones presentadas en el VIII Seminario de ALTEC ha llevado a ambas entidades a establecer una nueva colaboración para la publicación de las tres ponencias magistrales y de una serie de comunicaciones seleccionadas por los presidentes de las mesas del seminario por su calidad y por su estrecha relación con los tres grandes temas tratados en ellas: "Sistemas y políticas de innovación", "Innovación y gestión del conocimiento en la empresa" y "Cooperación empresa-universidad en actividades de innovación". La selección ha sido difícil, porque había muchas comunicaciones con un alto nivel de calidad, pero se ha tratado de seleccionar aquéllas que, de forma conjunta, ofrecen una panorámica más amplia del estado del arte en Iberoamérica sobre los aspectos tratados en el Seminario en relación con los tres grandes temas citados y buscando, al mismo tiempo, una representación de los diferentes países.

La OEI es, como ALTEC, una organización abierta a la cooperación y tiene una serie de objetivos comunes con ALTEC en el área de la innovación tecnológica a través de su programa de cooperación "Ciencia, tecnología, sociedad e innovación". Es, pues, natural la cooperación que se ha iniciado entre ambas, siendo su voluntad proseguirla para llevar a cabo actividades y, especialmente, apoyar la difusión de los estudios y experiencias iberoamericanas en innovación tecnológica; en concreto, ya se ha llegado a un acuerdo similar para el IX Seminario ALTEC, celebrado en Costa Rica en octubre de 2001. Esperamos que esta iniciativa conjunta redunde en una mayor presencia iberoamericana en los estudios realizados en esta área emergente de las ciencias sociales, de tanta importancia para comprender mejor la naturaleza de los procesos de innovación en Iberoamérica y poder así establecer, con conocimiento de causa, políticas públicas ad hoc para favorecer y facilitar el desarrollo de los países iberoamericanos.

Ignacio Fernández de Lucio
Presidente de ALTEC

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