Autores: Guillermo Hoyos, Adela Cortina, Miquel Martínez, Montserrat Payá, Marvin W. Berkowitz, Josep María Puig, Jaume Trilla, María Rosa Buxarrais, Pedro Álvarez, Fritz Oser, Luis Castro.
Edita: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Número de páginas: 412
Encuadernación: rústica
Tamaño: 15 x 20 cm.
Fecha de edición: 1999
Edición número: 2
ISBN: 84-7666-090-1
Precio: 17,31 Euros

La cuestión de la formación moral de nuestros jóvenes no es un asunto nuevo, ya que se ha debatido, defendido y criticado durante siglos. En este nuevo milenio de desacuerdo sobre la posibilidad de influir en la moralidad de los jóvenes y el modo de hacerlo, quizá merezca la pena examinar algunos de los problemas a los que nos hemos enfrentado en el pasado y sugerir una perspectiva que ofrezca el potencial para superar tales problemas.

Este libro supone, justamente, un intento en ese sentido. En él se ofrece un conjunto de reflexiones, a cargo de reconocidos especialistas en la materia, sobre las relaciones e implicaciones establecidas entre educación y democracia, y algunas consideraciones pedagógicas que se derivan del análisis de la dinámica actual de las sociedades abiertas, plurales y democráticas. Se ha prestado especial atención a aquellas que inciden particularmente en el desarrollo moral de los ciudadanos y en la necesidad de acciones sistemáticas orientadas al diseño de programas de educación en valores.