|
Revista Iberoamericana de Educación
(versión impresa)
 La
Revista Iberoamericana de Educación (RIE) es un foro de reflexión
y debate sobre las grandes tendencias educativas contemporáneas,
con especial incidencia en el área iberoamericana.
La RIE puede adquirirse mediante suscripción o compra directa.
Comprar/Suscribirse
|
|
Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología
y Sociedad
(versión impresa)
 La
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (OEI), la Universidad de Salamanca, a través
del Instituto Universitario de Estudios Sociales de la Ciencia y
la Tecnología y el Centro Redes, Centro de Estudios sobre
Ciencia, Desarrollo y Educación Superior, coeditan esta publicación.
Comprar/Suscribirse
|
|
Revista Iberoamericana de Educación
(versión digital)
 La
versión digital de la Revista Iberoamericana de Educación
pone al alcance de la Comunidad Educativa Iberoamericana los contenidos
de su versión impresa de forma gratuita. Además, dispone
de diversas secciones diseñadas para la participación
y el intercambio de ideas y experiencias entre sus lectores.
Acceso
a la revista
|
|
Revista Iberoamericana de Ciencia,
Tecnología, Sociedad e Innovación (digital)
 La
Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e
Innovación promociona el conocimiento de las relaciones entre
la ciencia, la tecnología y la sociedad; de la innovación
como mecanismo para un desarrollo sustentable; y de la participación
pública en las políticas de Ciencia y Tecnología.
Acceso
a la revista
|
|
Pensar Iberoamérica. Revista de Cultura
Número 10
Edición impresa
 Pensar
Iberoamérica. Revista de Cultura, expresa el diálogo
de culturas como aporte sustancial a la resolución de conflictos
y a la convivencia democrática, alienta una mayor centralidad
de la cultura en las políticas públicas, y fomenta
la optimización de la formulación y ejecución
de políticas culturales.
Número 10 - extraordinario
Acceso a la revista
|
|
Pensar Iberoamérica. Revista de Cultura
(digital)
 Pensar
Iberoamérica. Revista de Cultura, expresa el diálogo
de culturas como aporte sustancial a la resolución de conflictos
y a la convivencia democrática, alienta una mayor centralidad
de la cultura en las políticas públicas, y fomenta
la optimización de la formulación y ejecución
de políticas culturales.
Acceso
a la revista
|
|
Revista Escolar de la Olimpíada Iberoamericana
de Matemática
(digital)
 La
Revista Escolar de la Olimpíada Iberoamericana de Matemática
pretende ser un instrumento útil para alumnos y profesores
de educación media, servir de apoyo a la enseñanza
de las matemáticas en sus primeros niveles, y cubrir la falta
de publicaciones de este tipo en bastantes países iberoamericanos.
Acceso
a la revista
|
