|
RIE 42: Educação e cidadania
|
|
 Este
número se quis centrar na relação entre a educação
e a cidadania, mas invertendo a proposta editorial mantida até
este momento. Para isso, convocamos especialistas de diversas matérias
para que cada um, do seu âmbito, apresentasse as propostas
que sua disciplina pode oferecer para a formação de
pessoas moral e eticamente competentes no exercício da cidadania..
Mais informação
|
|
RIE 40 e 41: Educação para o desenvolvimento
sustentável I e II
|
|
Dois volumes dedicados ao tema, orientado para o Desenvolvimento
Sustentável como um dos oito grandes desafios da humanidade,
tal como o recolhido no relatório sobre os Objetivos do Milênio.
Um primeiro passo importante para abordar os grandes problemas do
presente, encarados desde programas que atendem estes ideais com
a precisão instrumental que requerem.
Mais informação (40
- 41)
|
|
Relatório sobre Tendências Sociais
e Educativas na América Latina 2006
|
|
 Durante
a X Assembléia Geral da OEI, recentemente realiza, foi apresentado
este relatório que, elaborado pelo SITEAL, programa que desenvolvem
em forma conjunta o Instituto Internacional de Planejamento da Educação
Buenos Aires (IIPE UNESCO, Sede Regional Buenos Aires) e a Organização
de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência
e a Cultura (OEI), reflete as principais tendências sociais
e educativas que emergem na região e que alertam sobre as
conseqüências de sua fiança.
Acesso
ao Relatório
|
|
Coleção Educação em
Valores OEI OCTAEDRO
|
|
 Educação,
cidadania e democracia é o novo título desta coleção,
que chega na sua sétima entrega. A obra, coordenada pela
professora Ana Ayuste, da Universidade de Barcelona, reúne
alguns artigos que refletem sobre a relação entre
os elementos que lhe dão título e outros que aprofundam
nas contribuições ao tema, de autores como Freire
e Habermas.
Mais informação e pedidos
Mais
informação
|
|
Pensar Ibero-América Revista de Cultura
n º 10
|
|
 Esta
edição especial, em suporte papel, sintetiza os temas
e projetos de maior interesse para “pensar a região”
desde uma óptica cultural.
Quatro espaços organizam a informação: reflexões
sobre os processos culturais; diálogos, conversações
e entrevistas; experiências, projetos e redes de integração
e, expressões artísticas representativas da região.
Mais
informação
|
|
A Educação do corpo
|
|
 Nesta
edição oferecemos um conjunto de tratamentos epistemológicos,
antropológicos, históricos e pedagógicos de
caráter crítico-reflexivo que abordam a relação
entre corpo, saber e poder; neles se evidencia uma preocupação
comum pela relação existente entre corpo, escola e
sociedade.
Mais informação
|
|
Educar para participar: materiais para a educação
CTS
|
|
 A
serie, de dez títulos, é parte integrante da coleção
“Papeles Iberoamericanos”,
e foi desenvolvida pela Área de Cooperação
Científica da OEI com o objeto de propiciar a inovação
nas aulas e fortalecer uma nova profissionalização
docente comprometida com a participação cidadana nos
temas tecnocientíficos.
Mais informação
|
