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Apoyo a la Gestión de las Instituciones de Formación Docente

Su finalidad es apoyar el incremento de capacidades de gestión de los directivos de dichas instituciones. Para ello, en una primera fase, durante el bienio 1999- 2000 se realizó un relevamiento y sistematización de información sobre las instituciones de formación docente en los países Iberoamericanos, así como la experiencia acumulada en temas referentes a la profesión docente, que la OEI ha venido desarrollando en su programación a lo largo de la última década, y que se materializó en el proyecto sobre Condición y profesión docente que a partir de reuniones subregionales desarrolladas entre los años 1995 - 96 culminó en el bienio 97-98 con el Informe sobre análisis y diagnóstico sobre la condición docente, así como con los Informes sobre la formación inicial y continua del docente en Iberoamérica y los modelos de inserción profesional.

Al mismo tiempo se identificaron instituciones de formación docente que, en el área iberoamericana, están en condiciones de ofrecer- por su desarrollo, experiencia e innovación-, la posibilidad de formación en régimen de pasantías para directivos de instituciones de otros países del área.

A partir de una reunión técnica preparatoria con instituciones preseleccionadas, se establecieron las bases para desarrollar acciones formativas en régimen de pasantía y desarrollar en el bienio 2001- 02 una Experiencia Piloto. Actualmente las instituciones participantes en la misma desarrollan proyectos de formación que una vez seleccionados permitirán la convocatoria para la ejecución de la experiencia piloto, para la cual la OEI ofrecerá un número determinado de ayudas o becas. Durante la ejecución de la misma se establecerán los procedimientos de seguimiento y evaluación.

Finalizada la experiencia piloto, se llevará a cabo un foro de consulta para establecer los mecanismos de apoyo futuros para el incremento de la capacidad de gestión de los directivos y diseñar nuevas acciones o extensión de las ya emprendidas.

Documento Base: Categorías de Gestión Relevantes para las Instituciones de Formación Docente. Autor: Joaquín Gairín Sallán - Universidad Autónoma de Barcelona (España)

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